时间:2022-03-01点击数:
2月28日,现代制造教研室在行一阶教室开展教研活动,按照一体化教学要求,讨论数控车编程与加工一体化课程学习任务设置,现代制造教研室全体教师参加本次教研活动。
本次教研活动由现代制造教研室主任冯昊主持,活动包括以下几个主要内容:
一、开发数控车编程与加工一体化课程学习任务
围绕企业典型工作任务确定课程目标,选择课程内容,制订学期授课计划,构建工学结合的课程标准,改革教学内容和教学方法,更加注重课程的实用性和针对性。针对数控车编程与加工这门课,由任课老师根据企业典型工作任务转化为教学任务,和企业产品相结合,明确本学期各个教学任务的数量和先后次序,并开发配套的教学设计文本、PPT、工作页等教学资源。
二、优化场地布局,提升教学效果
根据一体化、实训教师提出目前存在的主要问题,优化设备布局、学习区域、改变课堂组织和教学管理方式。通过研讨,大家群策群力,分享一体化教学的经验。
本次教研活动,各工种老师通过提出整合、优化场地各种设施设备、教学仪器,对教学现场进行合理布局,改善部分场地的拥堵现象,突出教学场地的宜人性,更加方便于开展各种教学活动。(机电技术系 郭自庆)